Образовательные  задачи этапа учебного занятия

Содержание этапа учебного занятия

Показатели выполнения учебных задач этапа

Условия выполнения образовательных задач этапа

Возможные методы и приемы выполнения

1. Организационный этап

• приветствие, фиксация отсутствующих;
• проверка подготовленности уч-ся;
• организация внимания;
• раскрытие общей цели урока и плана его проведения

• доброжелательный настрой учителя и учащихся;
• кратковременность этапа;
• полная готовность класса к уроку;
• формулировка целевых установок и плана работы;

• собранность учителя;
• последовательность в предъявлении требований;
• использование небольшой психологической паузы и вопросов, побуждающих внимание учащихся к теме урока;
• спокойная и уверенная манера держаться при появлении в классе;
• отсутствие многословия.

1. Добрый день, друзья! Я рад вас видеть и хочу начать работу с вами!
2. Ладошка к ладошке!
3. Рапортичка.
4. Приветствие учеников, которые после долгого отсутствия появились в классе.